Grande-Bretagne... le premier robot à travailler comme directeur d'école
Météo d'Arabie - Une révolution technologique étonnante dans le domaine de l'éducation s'est récemment concrétisée au Royaume-Uni après qu'un des internats préparatoires du pays a installé un robot avancé qui occupait le poste de directeur d'école. Grâce aux innovations pionnières dans le domaine de l'intelligence artificielle intelligence et technologie robotique, cette réalisation représente un saut qualitatif dans le domaine de l’éducation et de sa gestion. Ce qui enrichit la conversation sur l’avenir de l’éducation et le rôle des robots dans le développement des environnements éducatifs traditionnels.
Le premier robot à travailler comme directeur d'école
Un internat préparatoire du West Sussex, Cottesmore School, a pris une décision audacieuse en utilisant une technologie de pointe pour nommer un robot alimenté par l'IA comme « directeur ».
Abigail Bailey, développé en collaboration avec un développeur d'IA, est chargé d'assister le directeur Tom Rogerson dans diverses tâches et décisions administratives.
Cette technologie se caractérise par le fait qu'elle fonctionne de manière similaire aux services d'intelligence artificielle sur Internet, où les utilisateurs peuvent envoyer leurs demandes et recevoir des réponses immédiates grâce à des algorithmes de chat intelligent . Dans ce contexte, le robot du directeur de l'école possède de riches connaissances en le domaine de l’apprentissage automatique et de la gestion de l’éducation, avec sa capacité à analyser d’énormes quantités de données.
Tom Rogerson , directeur de l'école Cottesmore, souligne l'importance d'avoir ce robot comme assistant qui fournit des conseils sur diverses questions, telles que le soutien aux enseignants, l'aide aux élèves souffrant d'un trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité et la formulation des politiques scolaires. Rogerson ajoute que ce robot est considéré un complément à la consultation avec des humains, et que sa présence est... Elle est rassurante pour tout le monde, car elle ne nécessite pas d'appeler une autre personne ni d'attendre une réponse de manière agaçante.
Il a ajouté : « Être chef d’établissement ou directeur d’école est un travail très individuel. Bien sûr, nous avons des groupes de directeurs... mais le simple fait d'avoir quelqu'un ou quelque chose qui peut vous aider à traverser cet endroit solitaire est très rassurant.
Avantages du robot intelligent
M. Rogerson cherche à offrir aux directeurs d'écoles publiques la possibilité de bénéficier d'une technologie intelligente via Internet, où le robot intelligent peut répondre sur la base d'un plan spécifique comprenant sept points, et il peut également être programmé pour poser des questions supplémentaires pour encourager l'école. dirigeants à réfléchir.
Cottesmore School, qui a reçu des prix prestigieux dont celui de « Meilleure école préparatoire de l'année » par Tatler, est considérée comme un internat qui accueille des étudiants et étudiantes âgés de 4 à 13 ans et les frais de scolarité annuels pour les élèves du Royaume-Uni sont estimés à environ £ 32 000. Un robot IA en tant que directeur de l'école Cottesmore est devenue la première école du pays à annoncer la nomination d'un robot IA pour aider à intégrer la technologie dans le programme et fournir des conseils aux enseignants pour améliorer leur travail.
Abigail Bailey et Jamie Rayner contribuent à faire progresser l'utilisation de l'intelligence artificielle
Nouveauté dans ce contexte, il convient de noter que « Abigail Bailey » a rejoint le secteur de l'éducation quelques mois après que l'école a annoncé le poste de chef du département d'intelligence artificielle, qui a été confié au robot intelligent connu sous le nom de « Jamie Rayner ». , qui est considéré comme un conseiller qualifié. Haut dans le domaine de l'intelligence artificielle générative, « Jimmy Rayner » est conçu pour aider les écoles à élaborer des stratégies et à planifier l'exploitation de la technologie intelligente.
Cela s'ajoute au fait que l'école a organisé en septembre dernier un festival gratuit sur l'intelligence artificielle , conçu pour aider les enseignants à comprendre le monde de l'intelligence artificielle et leur permettre de s'y retrouver et d'en bénéficier.
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