Météo d'Arabie - Les écoles saoudiennes de 6 départements éducatifs (Riyad, Yanbu, Province de l'Est, Djeddah, Jazan et Tabuk) ont reçu un groupe d'enseignants chinois, hommes et femmes, participant à la mise en œuvre du projet national visant à enseigner la langue chinoise aux hommes et aux femmes. étudiantes. Cette étape vise à valoriser la diversité linguistique et culturelle parmi les étudiants.
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Enseigner la langue chinoise dans les écoles du Royaume #Al-Khamis_Alunisᅠ #Chinese_Language pic.twitter.com/iMf1mwJEJQ
- Jabr Al-Salemy (@asselemy) 5 septembre 2024
La langue chinoise sera enseignée dans les écoles à partir de l'année scolaire en cours, car la matière sera obligatoire pour les étudiants, mais les notes qu'ils obtiendront ne seront pas prises en compte dans la moyenne cumulée, leur offrant ainsi la possibilité d'apprendre la langue sans pression. d’évaluation académique. Selon Asharq Al-Awsat, 57 écoles à Riyad, 41 à Djeddah, 25 à Jizan et 5 à Al-Khobar ont été choisies pour enseigner la langue chinoise.
Dans une interview avec Asharq Al-Awsat, Maryam Al Sarie, directrice du deuxième collège de Sabya, a expliqué que l'école a célébré lundi l'arrivée du professeur de chinois, où les élèves et les étudiantes l'ont reçue avec des fleurs et des expressions de bienvenue. en langue chinoise. Une réception a été organisée pour refléter l'hospitalité saoudienne, et le directeur a souligné l'importance de trouver un langage commun entre les élèves et le professeur, grâce au soutien d'une équipe dirigée par le professeur d'anglais.
Sun Shai, l'une des enseignantes de chinois qui ont commencé à enseigner à Jizan, a exprimé sa joie de l'accueil chaleureux et de la chaleur qu'elle a reçu des étudiants et de ses collègues de l'école, soulignant qu'elle a subi des tests et une formation approfondis avant de venir en Arabie Saoudite pour se qualifier. elle pour enseigner.
En introduisant des enseignants chinois dans les écoles, le ministère saoudien de l'Éducation cherche à échanger des cultures, à améliorer la compréhension entre élèves et enseignants et à élever le niveau d'éducation à travers des expériences éducatives diverses et de haute qualité, conformément aux objectifs de la Vision 2030 visant à renforcer les relations internationales. rapports.
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